عام

تنمية مهارات الرسم لدى أطفال الروضة

تنمية مهارات الرسم لدى أطفال الروضة

ربما تغطي سنوات ما قبل المدرسة فترة حياتنا عندما نتعامل مع الرسم أكثر من غيرها. عندما نلاحظ الأطفال في هذا العصر ، من الصعب للغاية العثور على طفل لا يتعامل مع الرسم! إذن لماذا هذا هو الحال؟ الجواب بسيط للغاية ، لأن الأطفال في هذا العصر لا يتمتعون بمفردات ومهارات كتابية ضرورية للتعبير عن أنفسهم ، لذلك يفضلون الطلاء للتعبير عن أنفسهم.

في الفترة من 2-6 سنوات ، يفسر الخبراء تنمية مهارات الطلاء للأطفال على النحو التالي:

1. فترة الصفر:

من سن الثانية ، يبدأ الأطفال في إظهار رغبة نشطة في السلوك. نتيجة للحركات الحركية وحركة العضلات ، يبدأ الطفل في رسم الأشكال بقلم رصاص يمكنه أن يجدها في كل شيء يديه. نظرًا لأن هذه الأشكال ، التي يشكل فيها الطفل وصولًا جميلًا ، تحمل طابعًا لطاخة ، تسمى هذه الدائرة "دائرة تشويه". هذه الدائرة لديها أيضا أربع ميزات مختلفة من أجل التنمية:

، كسر ، خطوط قصيرة
خطوط واسعة وإيقاعية تشكلت نتيجة لحركات الذراع واسعة
- خطوط مستديرة مختلطة شكلتها حركات متموجة
رسومات الشعار المبتكرة التي بدأت بالتفكك

دارة التلطخ هذه عبارة عن دارة تحتاج إلى التأكيد ، لأن الطفل يبدأ في التعرف على البيئة والمواد والأشياء المحيطة به في هذه الدائرة. في هذه الفترة ، أعطه فرصًا للخربشة ومساعدته في رسوماته.

2. دائرة مماثلة:

بشكل عام ، بعد سن الثالثة ، يبدأ الطفل في التعرف على بيئته بتطور اللغة والحركات الحركية واكتساب بعض رموز الأشياء والأشياء من حوله. في بعض الأحيان يمكن تسميتها كشجرة. بالنسبة له ، تُسمى هذه الدائرة دائرة تشبيه ديف ".

في العصور اللاحقة ، تصبح خطوط معينة ، كائنًا وموضوعًا معينًا ، رمزًا للشخص ، وعندما نطلب منه رسم شجرة ، يكرر الطفل دائمًا نفس الشكل.

في هذه المرحلة ، تحدث إلى أطفالك حول صورهم بشكل متكرر وحاول فهم رسوماتهم.

3. فترة الخيال:

الأطفال ، بعد سن الثالثة والنصف من العمر ، يرسمون الرموز الأقرب والمثيرة للاهتمام حولهم يبدأون برسم الصور ، وأقرب كائن لهم هو والدتهم. . الرمز البشري الأول هو رأس دائري وأرجل على شكل خطوط ، بينما تصف الجولة الثانية الجسم ، والأعضاء المتحركة مثل العينين والفم هي عناصر مهمة في الصورة.

يتم إنشاء هذه الرموز وتطويرها نتيجة لعلاقة الطفل بالبيئة المحيطة ، حيث يتم اعتماد كل رمز جديد مرغوب ومكتسب كاختراع للطفل. أحلام الأطفال في هذا العصر واسعة جدا.

ويرتبط سبب هذا الطفل سن مغرم من حكايات خرافية واسعة الخيال. تحسين خياله مع مختلف الأنشطة خلال هذه الفترة.

4. دورة تخطيطية:

وفقًا لنتائج المعلومات التي حصل عليها الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 6 سنوات ، تبدأ الرموز في التنويع والتكاثر والتطور وتصبح واسعة الانتشار. يخرجون من نظام الخطوط ويمررون إلى التعبير على السطح ، ويرسمون ويملأون الصور والأشكال التي يرسمونها.

ماذا يمكنك ان تفعل؟

؟ من أجل فهمهم بشكل أفضل ، حاول إنشاء بيئات لأطفالك لرسم أكبر قدر ممكن وفهم ما يعنون في صورهم.

؟ زوِّد طفلك بمجموعة متنوعة من مواد الصورة وتأكد من أن العناصر التي تقدمها مناسبة لرفاهية طفلك.

• قم بإنشاء حقائب لتخزين أنشطة طفلك ، إذا لم تتمكن من ذلك ، التقط صورة لهذه الأنشطة.

لا تنس أن تتحدث عن رسوماتك مع أطفالك حتى تفهم ما يريد التعبير عنه بهذه اللوحة وتدعم لغته وتطوره العاطفي بمساعدة الكلام.

قم بمرافقة طفلك أثناء الرسم ، فهذا النشاط سيساعد طفلك على تجربة الكثير من الأشياء الجديدة ويسمح لك بقضاء المزيد من الوقت معًا.

الاتصال بـ Idil مباشرة

فيديو: كيف أبدأ بتنمية موهبة الرسم عند طفلي (يوليو 2020).